最给力的其实是民政部门，他们不仅挑选了一大批回收过来的旧衣服、鞋子、帽子、袜子、手套等等，还主动帮助协调供销社，拿到了一批捐赠的食品，有方便面、火腿肠、压缩饼干、猪肉鸡肉鱼肉罐头，满当当地寄送过来。
物资到达后，张小兵没有急着用掉，他迅速地做了几件事。
第一件，他找了几户外出打工的人家，租下来他们的房子，用来当做仓库，让韦校长和四妹一起帮忙，把所有的物资清点后，按照用途分类存放到租住的人家家里。韦校长的临时帐篷只能管用一阵子，不能作为长期保存的仓库，物资很多，要妥善保管好，这一年才能科学用好这些东西。
第二件，他跟韦校长一起去找主持商量，让僧侣们再挤一挤，又腾出了几个房间，现在基本可以做到，每个年级，都有一个自己的教室。教室里，张小兵从物资中先打开了办公用品，给每个教室配置了手提电脑、投影仪、小音箱、小黑板、书架，还有站里贴心地寄过来一些墙纸，贴到教室后，竟然显得非常温馨。教室虽小，但基本的功能已经齐全了。
第三件，他跟支教民警说了，每个人把自己的房间整理好，作为临时的办公室，在稍微空一点的房间，放置了电脑和复印机，旁边堆放了大量的A4纸。
这三件事做好后，孩子们的教育开始走上了规范化的道路。每天早上，孩子在上学的路上，会一边戴上耳机，边走边听英语。孩子们现在积极性很高，也敢于开口，一路上跟着MP3里的英语发音读。来到学校后，孩子们到四妹店里吃早饭，四妹全部都采取自助餐的形式，孩子们不管来早来晚，都能吃上热气腾腾的早饭。吃完饭后，孩子们去到教室开始早读。张小兵给每个班配置了班长、学习委员、体育委员和劳动委员，负责带着其他同学读书、学习。等张小兵过来后，开始上课。如果天气下雨，张小兵一般都亲自上课；碰上天气好的时候，他就不能上课了，他打开电脑和投影仪，把从网上录制下来的课程让孩子们观看。这种方式要是放在龚州市的小学里，效果一定不会好，因为城里的孩子，这种电教课程看多了，没有新鲜感。但是勇为小学的孩子们不一样，他们从小到大没有接受过电教课程，对于上电教课的积极性很高，一个个看得非常认真，就连平时最调皮的几个小孩子，现在看起来，比谁都积极。