最给力的其实是民政部门,他们不仅挑选了一大批回收过来的旧衣服、鞋子、帽子、袜子、手套等等,还主动帮助协调供销社,拿到了一批捐赠的食品,有方便面、火腿肠、压缩饼干、猪肉鸡肉鱼肉罐头,满当当地寄送过来。
物资到达后,张小兵没有急着用掉,他迅速地做了几件事。
第一件,他找了几户外出打工的人家,租下来他们的房子,用来当做仓库,让韦校长和四妹一起帮忙,把所有的物资清点后,按照用途分类存放到租住的人家家里。韦校长的临时帐篷只能管用一阵子,不能作为长期保存的仓库,物资很多,要妥善保管好,这一年才能科学用好这些东西。
第二件,他跟韦校长一起去找主持商量,让僧侣们再挤一挤,又腾出了几个房间,现在基本可以做到,每个年级,都有一个自己的教室。教室里,张小兵从物资中先打开了办公用品,给每个教室配置了手提电脑、投影仪、小音箱、小黑板、书架,还有站里贴心地寄过来一些墙纸,贴到教室后,竟然显得非常温馨。教室虽小,但基本的功能已经齐全了。
第三件,他跟支教民警说了,每个人把自己的房间整理好,作为临时的办公室,在稍微空一点的房间,放置了电脑和复印机,旁边堆放了大量的A4纸。
这三件事做好后,孩子们的教育开始走上了规范化的道路。每天早上,孩子在上学的路上,会一边戴上耳机,边走边听英语。孩子们现在积极性很高,也敢于开口,一路上跟着MP3里的英语发音读。来到学校后,孩子们到四妹店里吃早饭,四妹全部都采取自助餐的形式,孩子们不管来早来晚,都能吃上热气腾腾的早饭。吃完饭后,孩子们去到教室开始早读。张小兵给每个班配置了班长、学习委员、体育委员和劳动委员,负责带着其他同学读书、学习。等张小兵过来后,开始上课。如果天气下雨,张小兵一般都亲自上课;碰上天气好的时候,他就不能上课了,他打开电脑和投影仪,把从网上录制下来的课程让孩子们观看。这种方式要是放在龚州市的小学里,效果一定不会好,因为城里的孩子,这种电教课程看多了,没有新鲜感。但是勇为小学的孩子们不一样,他们从小到大没有接受过电教课程,对于上电教课的积极性很高,一个个看得非常认真,就连平时最调皮的几个小孩子,现在看起来,比谁都积极。