3.通过再创作反映社会生活全景
无论是记者还是其他人采写的稿件，都是单篇的、零散的，只能摄取生活中的一朵浪花、一个侧面。任何人的能力再大也只是“散兵游勇”，无法在稿件中穷尽社会的方方面面，读者只能从中了解到现实变动的一个镜头。编辑的再创作，通过对稿件的组合、编排，可以把这些分散的稿件整合起来，使它们在版面上成为一种互有联系的整体。这样，读者从报纸上看到的就不只是现实生活中零散的镜头，而是一幅绚丽多彩的完整生活画面。如奥运会期间，记者每天使出浑身解数也只能采访几场比赛，而每天的比赛却有若干项目的几十场！编辑将各个记者的分散采访报道汇集起来，将它们编排成统一的版面或版组，读者就可以看到每天完整的比赛情况。
4.通过再创作引导社会的舆论
报纸是社会公器，承担着引导舆论的职责。一些稿件孤立地按原样发表，往往引不起读者多大的注意。编辑对稿件处理时，突出什么，弱化什么，如何制作适当的标题，在版面上怎样安排稿件，运用些什么编排手段来强化稿件，或者为它配置其他稿件，或者为它配置评论等，都可以突出稿件，放大稿件的价值，让读者对之刮目相看，更好地去把握稿件的主题思想，从而也达到将读者引往编辑所希望的方向上去。这些方法都是编辑在对新闻再创造中常用的手法，以此来达到引导舆论的效果。