强迫性厌学生父母往往只重视他们的考试成绩，而不是学习过程；或者，虽然也重视学习过程，可是这是在一种强迫态度下进行的。
正确的做法是相反：重视学习过程胜过考试成绩。这样，孩子就不会感到自己是在被迫学习了，强迫性厌学就会大大减少。
关注学习过程让孩子感到温暖
从思想方面看，父母通过关注孩子在学习过程中遇到的问题和苦恼，随时掌握孩子的心理变化，并且多多和孩子进行思想交流，都会让孩子感到内心充满温暖。
尤其是中学生，已经有了自己的见解。父母不要强迫孩子、把自己的思想和观念强加给孩子，而是多听听孩子是怎么想的，发现有不正确的地方再进行讲解和辅导，这种关爱和体贴非常有助于减少孩子的厌学情绪。
关注学习过程才是真正帮助孩子
从学业帮助看，父母通过关注孩子在学习过程中遇到的实际困难，随时掌握孩子哪些知识已经掌握了、哪些掌握得还不够，真心实意地帮助他克服学习困难，才是真正的帮助孩子。
正如一位中学校长所说，现在的老师教学时就是“管两头”：先是我讲你听，最后是我考你，只管了“输入”和“输出”两头。可是孩子的学习过程是非常复杂的，父母和老师如果不知道他是怎么去理解的、怎么去建构的、学习中的兴趣状态是什么、采用了什么样的学习方法，实际上就是把孩子扔在了“过程”当中，让他非常孤独地去学习。在这种情况下，孩子不厌学才怪呢！